行業資訊 | 重磅：31省市大規模設備更新儀器及檢測需求匯總

2024-07-16 16:30:09 69閱讀次數

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“大規模設備更新”政策背景

自年初《推動大規模設備更新和消費品以舊換新行動方案》印發以來，大規模設備更新的潮流席卷全國各地。至2024年5月份，全國各省市已相繼印發推動大規模設備更新和消費以舊換新實施方案，明確了教育、工業、環境監測等領域設備更新的具體要求。進入7月份，各省市開始發布采購單位設備更新的可行性研究報告，并公布儀器設備清單，政策加速落子。　　

基于《大規模設備更新和消費以舊換新實施方案》，儀器信息網匯總大規模設備更新各省市儀器及檢測相關要求。

各省市工業領域設備更新要求

地區	重點領域	與儀器或檢測相關
山西	鋼鐵、焦化、有色、化工、建材、煤炭、電力、機械、航空、輕紡、電子等
浙江	鋼鐵、石化、化工、建材、機械、金屬制品、輕紡、船舶、汽車、電子等重點行業和“415X”先進制造業集群
重慶	有色、化工、建材、電力、機械、航空、船舶、輕紡、電子、汽車等	聚焦“33618”現代制造業集群，加大傳感與檢測等智能制造裝備應用與普及。聚焦工業企業研發設計、檢驗檢測等薄弱環節，更新一批試驗檢測設備
廣東	鋼鐵、有色、石化、化工、建材、機械、航空、船舶、輕紡、電子等	加快推動工業窯爐、鍋爐、壓縮機、泵、電機、變壓器等重點用能設備系統節能改造
天津	新型工業化	更新升級高端先進設備和試驗檢測設備
湖北	鋼鐵、有色、石化、化工、建材、電力、汽車、機械、航空、礦山、船舶、輕紡、電子等33個行業
寧夏	鋼鐵、鐵合金、電解鋁、電石、水泥等
上海	智能制造設備、醫療設備、檢測設備、基礎軟件和工業軟件，推動新材料中試及應用
湖南	鋼鐵、有色、石化、化工、建材、電力、機械、航空、船舶、輕紡、電子等	分行業確定設備更新重點，統籌有序推進試驗檢測設備等更新和技術改造
四川	鋼鐵、有色、機械、化工、建材、食品、輕紡等	聚焦化工、醫藥、電子等重點行業，加快設計驗證、測試驗證、工藝驗證等中試驗證和檢驗檢測環節設備更新，提升工程化和產業化能力
黑龍江	鋼鐵、有色、石化、化工、建材、電力、機械、航空、船舶、輕紡、電子等	圍繞研發設計、中試驗證、檢驗檢測等薄弱環節更新一批試驗檢驗設備
江蘇	冶金、化工、建材、輕工、紡織、機械等
江西	加快落后低效設備替代，更新升級高端先進設備和試驗檢測設備
山東	冶金、化工、輕工、建材、紡織服裝、機械等
福建	鋼鐵、有色、電力、石化、化工、建材、機械、航空、船舶、紡織、造紙、食品、電子等
甘肅	鋼鐵、石化、化工、有色等
吉林	汽車、食品、石化、醫藥、裝備、原材料、輕紡等
陜西	電力、鋼鐵、建材、有色、煤化、石油石化、煤炭、機械、航空、紡織、食品、醫藥、電子等	推廣大型高效壓縮機、先進氣化爐、半廢鍋、電驅動、豎式還原煉鎂、大型礦熱爐制硅等先進節能設備
青海	有色、鋼鐵、化工、石化、建材、電力、機械、輕紡、電子等
海南	石化、化工、建材、電力、造紙、機械、天然橡膠初加工等
安徽	鋼鐵、有色、石化、化工、建材、電力、機械、航空、船舶、輕紡、電子、印染等
云南	石化、化工、鋼鐵、有色、建材、煤炭、電力、機械、輕紡、電子等	大力推進重點行業環保設備、檢驗檢測設備等更新和技術改造
河南	鋼鐵、有色、石化、化工、建材、電力、煤炭、機械、航空、船舶、輕紡、電子等
深圳	電子信息、新能源、醫療器械、汽車及零部件等	加大高精度、高可靠性檢測設備應用，推動企業生產制造提質增效。
遼寧	鋼鐵、有色、石化、化工、建材、菱鎂、電力、汽車、機械、航空、船舶、輕紡、電子、醫藥等
新疆	石化、化工、煤炭、電力、鋼鐵、有色金屬、礦山、建材、機械、紡織、生物醫藥等	2024年投入2.5億元左右，更新一批一體化勘察找礦設備。在石化、化工、醫藥、電子等重點行業，圍繞設計驗證、測試驗證、工藝驗證等中試驗證和檢驗檢測環節，更新一批先進設備，促進食品、工業產品、特種設備等領域安全檢驗設備更新

各省市教育領域設備更新要求

支撐“雙一流”建設與重大科研儀器設備更新

山西：以提升高校科研水平，促進學科發展為目標，支持省內高校及科研機構更新置換先進科研儀器設備。鼓勵省內“雙一流”高校結合學科發展水平和科研需求配置相應儀器設施。鼓勵省內國家及省級重點實驗室加強有組織科研，以科技前沿為導向提升科研設備高端化、尖端化水平。　　

浙江：深入實施一流學科建設工程，更新學科建設需要的先進設備，到2027年專業設備投資規模較2023年增長30%以上。

湖北：圍繞省屬高校加快材料科學、紡織科學、生物學、化學等一流學科建設，大力推動科研儀器設備更新。

江西：嚴格落實學科教學裝備配置標準，推動普通高校、職業院校(含技工院校)加快淘汰落后教學科研儀器設備，優先支持“雙一流”建設學科、學科評估B級以上學科建設，國家產教融合創新平臺、國家和省級重點實驗室等重大科研平臺所需儀器設備更新。優先考慮更新建設公共科研平臺、產教融合實訓基地需要的重大科研儀器和實習實訓設備。

新疆：支持高校及科研機構更新置換先進科研儀器設備，鼓勵“雙一流”高校結合學科發展水平和科研需求配置相應儀器設施，以科技前沿為導向提升科研設備高端化、尖端化水平。強化科研技術設備更新，優化科研條件資源配置，提高人才引育、學科發展、科技創新、平臺建設之間的匹配度。

天津：推動符合條件的高校、職業院校(含技工院校)更新置換先進設備。嚴格落實學科教學裝備配置標準，保質保量配置并及時更新教學儀器設備。引導支持全國重點實驗室、海河實驗室和市級重點實驗室等開展科研設備更新，提升科研硬件標準，增強創新能力。

湖南：加快科研設備更新。鼓勵符合條件的高校、職業院校(含技工院校)結合學科、專業發展水平和科研需求配置相應儀器設施，推動符合條件的國家及省級重點實驗室以科技前沿為導向提升科研設備高端化、尖端化水平。

四川：提升教育科研設備水平，要推動符合條件的高校、職業學校(含技工院校)更新置換先進教學及科研技術設備并在重點實驗室、工程(技術) 研究中心、分析測試中心、野外科學觀測研究站及大型教學科研基地中，有序推進設備更新換代實施教育強國基礎設施建設工程，推動符合條件的中學更新升級實驗儀器設備。

化科研儀器配置，重點更新電子光學、離子光學、X 射線、光譜、波譜、生化分離、光學測量等儀器設備和計算機、工作站(算力設備)等，鼓勵科研院所結合實際成套更新換代科研設備。支持大型科研儀器設備開放共享推進科研院所科研儀器設備更新。引導科技型企業結合實際更新換代電子測量、無損檢測、智能檢測等儀器設備。

深圳：支持高校科研儀器更新。支持高校院所與企業聯合開展教學設備進高校活動，對購置EDA工具、科研儀器儀表等首(臺)套設備及軟件等給予支持。

重點支持教學和實訓場所裝備更新

山西：以提升院校教學能力為牽引，推動符合條件的高校、職業院校(含技工院校)更新現有教學設備和信息化設施，加快置換先進教學設備，置換淘汰落后設備，提高教學和實訓場所裝備數字化、智能化水平，深化實踐教學模式數字化改革，提升教學能力工作水平。推動職業院校分學科配齊配足教學儀器設備。　　

廣東：推動符合條件的高等學校、職業院校(含技工院校)更新置換先進教學及科研設備和實驗實訓設備，支持以租賃形式更新設施設備。　　

寧夏：推動符合條件的高校、職業院校保質保量配置并及時更新先進教學及科研技術設備。　　

上海：推動高校、職業院校、中學加強教學科研儀器設備配置，加快置換先進教學設備，提高教學和實訓場所裝備數字化、智能化水平。落實職業院校專業實訓建設標準，保質保量配置并及時更新教學儀器設備，改善職業院校實習實訓條件。　　

湖南：配齊配足教學儀器設備。嚴格落實學科教學裝備配置標準，推動符合條件的高校、職業院校(含技工院校)保質保量配置并及時更新教學、實訓設備和信息化設施，提高設備數字化、智能化水平。推動職業院校分專業配齊配足教學儀器設備，促進職業院校辦學條件提質達標。支持產教融合實訓基地建設，鼓勵產教融合設備配置對標先進、適當超前。　　

黑龍江：推動職業院校和技工院校專業更新實訓設備、工學一體化設備等教學科研儀器設備，落實國家和省相關學科教學裝備配置標準，促進生均教學科研儀器設備值達標，保質保量配置并及時更新教學儀器設備。引導高校聚焦新質生產力、“4567”現代化產業體系等重點產業領域，聯合購置“高精尖”大型科研儀器設備設施。　　

山東：鼓勵高校、職業院校(含技工學校)圍繞學科和專業建設目標，更新購置先進教學科研儀器設備，提升教學科研水平。嚴格落實學科教學裝備配置標準，及時更新不符合需求的老舊設備。　　

福建：聚焦建設高質量的高等教育和職業教育體系，著力推動符合條件的高校、職業院校(含技工院校)更新置換先進教學及科研技術設備。促進基礎教育優質均衡發展，嚴格落實學科教學裝備配置標準，及時更新并淘汰落后的教學儀器設備。　　

吉林：支持省職業院校更新教科研實驗室、實訓基地等老舊科研教學儀器設備。推動有條件的高校聚焦戰略發展需要，更新置換先進教學及科研技術設備，提升科技創新服務產業發展能力。　　

陜西：加快推動符合條件、債務風險低的高校、職業院校(含技工院校)配置更新教學科研和信息化設備。加強先進教學儀器設備更新配置，加強科研設備配置更新，支持新興領域、技術前沿、原創性、顛覆性科技創新等科研平臺建設。　　

青海：推動符合條件的高校、職業院校更新重大科研儀器設備和教學實訓設備，加快置換先進教學設備，淘汰落后設備，提高重點實驗室科研設備高端化水平。嚴格落實學科教學裝備配置標準，保質保量配置并及時更新教學儀器設備。　　

廣西：推動高校、職業院校(含技工院校)更新置換服務高校人才培養、學科建設和科學研究的重大科研儀器設備。支持符合職業院校專業實訓教育條件標準(教育部標準)的實訓教學設備更新。統籌政府專項債券、一般債券、教育專項等資金，支持高校教學科研、實驗實訓等設備更新改造，落實中學設備設施配置標準。　　

海南：推動教學、科研及輔助設備升級和老舊教學設備改造。推動符合條件的省屬或省管高校、職業院校更新置換先進教學及科研技術設備。積極推進老舊計算機房、專業實訓室等教學基礎設施設備的更新改造。　　

云南：推動符合條件的院校更新置換先進教學及科研技術設備，提升教學科研水平。根據實際需求更新置換重大科學研究裝置。推動中小學校嚴格落實學科教學裝備配置標準，保質保量配置并及時更新教學儀器設備。　　

河南：推動有條件的高校、職業院校(含技工院校)更新置換先進教學及科研技術設備、實訓設備等。支持中學物理、化學、生物、地理等實驗儀器更新。　　

內蒙古：以實習實訓實驗設備、產教融合基地、交叉學科急需設備、信息化設施設備、卡脖子核心技術創新平臺等建設領域為重點方向，推動符合條件的高校、職業院校(含技工院校)更新置換先進教學及科研技術設備，提升教學科研水平。嚴格落實學科教學裝備配置標準，保質保量配置并及時更新教學儀器設備。　　

北京：推動一批高校、職業院校更新置換先進教學及科研設備，落實學科教學裝備配置標準，保質保量配置并及時更新教學儀器設備。　　

貴州：深入實施整體提升教育水平攻堅行動計劃，率先推動省屬高校、職業院校(含技工院校)更新置換先進教學及科研技術設備。　　

明確教育領域設備更新比例或數額

重慶：聚焦數字經濟、智能制造、生物醫藥、新材料等領域，推動符合條件的重點高校、職業院校(含技工院校)更新置換先進教學及科研儀器設備。嚴格落實學科教學裝備配置標準，確保實驗室、實訓基地等實踐教學裝備配備達標率100%。　

江蘇：更新置換一批高校、職業院校(含技工院校)先進教育教學與實習實訓設備、科研儀器設備，添置更新一批中小學理科實驗室儀器設備、信息化教學設備等，到2027年更新20萬臺(套)以上。

甘肅：到2027年，省內高校基本辦學條件明顯改善，辦學活力大幅提高，高等教育整體發展水平顯著提升;生均教學科研儀器設備值本科高校達到5000元、高職高專達到4000元，中小學按照各學科教學儀器配置標準配備。

安徽：推動符合條件的高等學校、職業院校(含技工院校)更新置換先進教學、科研設備和實驗實訓設備，提高設備數字化、智能化水平。支持本科高校聚焦重點學科領域，結合學科發展水平和科研需求配置相應儀器設施。推動符合條件的國家及省級重點實驗室以科技前沿為導向提升科研設備高端化、尖端化水平。支持職業院校根據職業院校專業實訓教學條件建設標準(職業學校專業儀器設備裝備規范)配備專業實訓教學設備。到2027年，高等學校生均教學科研儀器設備值超過國家基本辦學條件指標要求，年新增教學科研儀器設備比例不低于10%；中職學校生均儀器設備值達到省優質學校基本辦學條件指標要求。

遼寧：推動符合條件的高校、職業學校(含技工院校)圍繞學科和專業建設目標，更新置換先進教學及科研技術設備。嚴格落實學科教學裝備配置標準，保質保量配置并及時更新教學儀器設備。到2027年，利用省“雙一流”建設資金，推動全省一流學科更新先進科研教學儀器設備，著力建強一流學科，省屬公辦本科學校儀器設備總值年平均增幅不低于5%；利用現代職業教育發展專項資金，推動30所左右高校持續更新職業教育實訓設備，省屬公辦高等職業學校儀器設備總值年平均增幅不低于10%。用好改善普通高中辦學條件、義務教育薄弱環節改善與能力提升等資金，推動各市持續更新基礎教育階段通用設備、教學實驗設備等，全省義務教育階段學生生均儀器設備值不低于2500元。

西藏：嚴格落實學科教學裝備配置標準,以提升院校教學能力為牽引,推動符合條件的高校、職業院校(含技工院校)更新置換先進教學儀器裝備及科研技術設備,提升教學科研水平。到2027年，力爭更新中職實訓設備2000套(臺、件)、高校實驗室設備2000套(件)。

涉及環境監測領域的設備更新要求

浙江：加快環保設備更新改造。推動全省環境監測重點實驗室、省控以上水質和空氣自動站智能化升級，老舊實驗室大型儀器、水質自動站、空氣自動站等設備更新。鼓勵重點排污單位對污染源自動監測設備進行更新改造。

江蘇：加快生態環境領域設備更新。實施廢水、廢氣、固廢等污染物處理設施升級改造。到2027年更新提升78個斷面監測水站、4500個大氣站點、14個省級監測機構的儀器設備。

遼寧：推動全省環境監測實驗室、生態環境自動監測站儀器設備更新和“數智化”升級改造。到2027年，基本完成省生態環境監測中心和14個駐市生態環境監測機構實驗室以及全省水、氣、輻射環境自動監測站老舊儀器設備更新。鼓勵一批重點排污單位更新改造污染源自動監測設備。嚴格落實污染物排放強制性標準，依法依規推動企業淘汰和更新替換不達標環保設備。

文章來源：儀器信息網

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